好事近

未得识古韵，一入词林沉醉。折枝扫蚕眉，梦丁当环佩。

始临皋亭沐天风，漱玉易安念。夭夭千桃芳歇，恰未名湖畔。

这首词是北京大学中国语言文学系大一才女鲁亦菲所作。身在未名湖畔的她，填词盛赞杭州，最爱的却不是西湖美景，而是皋亭山那片“夭夭千桃”。因为她高中就读于浙大附中丁兰校区，与“夭夭千桃”为邻，在那里度过了美好的三年，无论是各科学习，还是诗词之梦，一样都没落下。

杭州才女鲁亦菲在北大续写诗词梦

你想知道这位北大才女是如何成长起来的吗？不妨听听她自己，和老师、同学怎么说。

一颗萌动的诗心，在这里得到呵护

填词，是鲁亦菲的标签：痴迷于诗词歌赋，在长长短短平平仄仄中，记录心情和生活。“中考后，我被浙大附中丁兰校区录取。没想到我这颗‘萌动’的诗心，也在丁兰得以自由生长。”她回忆说。

高一时，鲁亦菲参加了学校的国学社。与同一群有相同爱好的同学们谈诗词、讨论历史，研究汉服、曲乐书画，制作传统手工艺品……

语文老师对鲁亦菲的影响尤为深远。每有好词，她会拿出来给语文老师看，每次都能收到老师细致专业的点评。在老师的鼓励下，她开始尝试绝句、“诗经体”的创作，古诗词功底愈加深厚。

浙大附中还为她的诗词梦创造了展示舞台——文学体验馆。“五柳自青歌得清照，半山有光莫言路遥。”像鲁亦菲这样的传统文学爱好者们，可以在此互相交流，甚至与中外大师对话。

据说，学校最近又新成立了文学院，创刊出报纸。平时传统文化活动也很丰富，比如写春联，成人节“立字”等。

正是在这种氛围之下，鲁亦菲的诗词初心得以保持并发扬。

为每一位学生的学习发展而设计

事实上，在浙大附中，不仅文学爱好者可以诗意栖居，每个学生都能在这里找到属于自己的广阔天地。因为该校坚持“为每一位学生的学习发展而设计”的理念，发掘学生身上的闪光点，因材施教，为他们创造施展才能的高平台、大舞台。

学校提出这一理念的底气，是从这些地方来的——

01

课程丰富，社团精彩

丁兰校区的课程体系源于玉泉校区。目前两校区拥有五大学院制的选修课程体系，分别为“国际经济学院”、“国学人文学院”、“自然社会科学学院”、“体育健康学院”、“艺术智造学院”，其中开设门选修课，充分满足学生自主选课需求。学校还对必选修课程进行整合，利用学科教室整体布局选课走班教学，实施个性化教育。同时还有四大节日，丰富多彩——学校传统节日包含“社团文化节”、“国际文化节”、“体育艺术节”、“科技创新节”，每年如期而至。

古典舞社在元旦文艺汇演上绽放演出

社团活动精彩纷呈——国学社、服装设计社、街舞社、电视台、击剑队等30多个精品社团，为提升浙附学子的综合素质提供各类平台。

02

科学高中，智慧校园

“魅力化学创新实验室”、“影视光电创新实验室”、“生涯发展规划创新实验室”、“3D设计打印实验室”、“文学体验馆”等省市级创新实验室；学科教室作为全省示范，独一无二的教室布局设计为让学生完美实现了按个人兴趣走班学习方式。

学校注重培养学生的创新意识和创造能力，仅一年时间就有33位同学获得国家知识产权局颁发的39份实用新型专利证书。

学科教室，小班化走班上课

03

浙大元素，中西合璧

浙大附中享受浙江大学全方位眷顾。开展“浙大导师团牵手附中学子”活动，由百名浙大教授来校开设“浙大教授与学术人生”选修课，与浙大学子共享名教授、实验室资源，邀请来自全球百余个国家的浙大留学生走进浙附……学生在高中即可共享浙大教育资源。

上月25日童第周之子童时中先生为丁兰学子讲座

学校与美国华盛顿中学、加拿大查尔斯博士学校等10个国家的18所学校结为姐妹学校，实现互派交换生、师生互访、互派教师授课等，还聘请外籍教师开设西班牙语、德语、法语、韩语、日语五门小语种选修课程；与法国赛尔齐?蓬图瓦兹大学深度合作，实现留学直通。

西班牙语外教与学生

04

良师益友，相伴左右

孔子时期，那理想和谐的师友关系——“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，在浙大附中得到实现。至今让鲁亦菲倍感幸运的是：

我其实是一个很内向的人，但在这里遇到了很多我非常喜欢的老师和朋友。

比如班主任哲楠，其实我们的关系蛮像闺蜜的：心情不好的时候，她把我叫到走廊上，然后安慰我到抹眼泪，并“强迫”我明天和她分享一件“很有意思的事情”。语文马老师也经常在







































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