两个星期前，华盛顿州议会对一项新的议案进行了听证：HOUSEBILL，“Concerninghighlycapablestudents”。这就是我们这几天传的沸沸扬扬的“华盛顿州天才班AA法案”。

这个法案来头很大，理论很深奥，一开始是这么讲的：

这段话的大意是：精明强干的学生是那些比同年级、同等经历、同等环境或同龄的学生在某个学术领域更富有学术能力和创造力的学生。这些学生不但存在于普通的学生群体之中，也同样存在于“allprotectedclasses”（“protectedclasses”是指少数族裔、女性、同性恋、残疾人等等）。研究表明，那些出身于少数族裔和贫困家庭的精明强干的学生被天才班录取的机会要低%（“twohundredfiftypercentless”）。（笔者插一句：天哪，少%就是零了，少%那不成负数了？录取率有负值的吗？这位大学者的数学难道是体育老师教的？）

接着这个bill说：

这些话的大意就是：各个学区必须使用各种非常规的方法来找到那些精明强干的学生。不能光看老师的推荐或者考分就把学生录取到天才班，而是要根据多个因素录取天才班学生，不可以把低考分学生刷下去。可以使用学生的母语对学生的能力进行评估......

这个提案的原文链接在这里：