专访丨从学员到助教华盛顿大学直博学长有话
重庆白癜风 http://pf.39.net/bdfyy/dbfzl/140223/4342723.html本科直博是什么体验?生活学业两手抓的奥义是什么?写论文上瘾是真实存在的事情吗?!详情请看本台记者小L对Francis的独家专访!?(以下为学生自述,小L整理成文)◤.五申五中三全奖我本科在明尼苏达大学,主修经济学,辅修数学、地理、人口学,其实最开始选辅修专业时没想那么多,但在后来的学习过程中找到了自己真正感兴趣的方向,深刻感受到没有一点路是白走的。明尼苏达大学在找到感兴趣的方向之后,努力就是顺理成章的事情。也就是在这时候我了解到了DALab的科研项目,当时主要是感觉到这边的课程设置特别好,并且教授和课题的质量也都十分的高。项目的课程安排合理,有足够的资源做自己想做的研究,在感兴趣的领域深入学习。参加之后果然没有失望。首先我的论文写作和查找资料的能力都得到了提升,在上教授课的过程中,我看到了自己想不到的研究方向,拓宽了视野,我觉得是非常难得的学习机会,其次,科研经历对我的申请起到了很大帮助,它很好地证明了我对专业的热情和科研能力。 左右滑动查看Francis的offer及奖学金 我认为这也是我申请之路比较顺畅的一大原因吧。◤.从学员“进化”到助教本科毕业之后,和我的新学年开始之间隔了9个月时间,一方面我觉得这段时间虚度了很可惜;另一方面是因为我接下来读PhD,而美国大学是会要求博士们给本科生讲课的,我当时就想到了如果能当助教对我来说是很好的机会,既能近距离和专业“大牛”交流、学习,还能积累到给学生讲课的经验。就这样,我回到了DALab科研营。这一次,是以助教的身份。作为学员和教授的互动这个身份的转变其实是很有意思的,之前做学员的时候,很多时候其实不会想很多,基本就是一个接收的状态;但是做助教的时候,我会感受到原来助教的想法是把尽可能多的课题或者专业相关的知识灌输给大家,心情是很急迫的。作为助教和教授的互动另外我自己做学员的时候是比较主动的类型,会尽可能多地和教授互动,比如主动承担一些课堂上的小工作,积极回答问题,认真完成课堂作业等等;做了助教才发现大部分同学其实没那么主动,这是我之前不了解的,也是工作中的一个挑战。有了在这里的助教经历,我在后面PhD阶段的教学任务开展地很顺利,完全不觉得是负担。现在回头看,我觉得不管是作为学员还是作为助教,最重要的品质就是认真和投入。以我自己为例:在学员阶段,因为我在课堂上与教授积极互动,认真完成作业,力所能及地帮教授做协调工作,教授对我的印象就会更深刻,也会在推荐信上提及我的积极表现;在助教阶段,我会认真备课,与教授沟通课程内容,根据他的意见及时调整自己的讲授方式等等,最终在项目结束后教授也是主动和我说如果需要的话,以后可以为我写推荐信,这是我预期之外的收获,也让我更深刻地感受到努力后获得别人认可的喜悦。◤.是科研,也是日常第一次接触科研是在本科阶段,因为我当时辅修了人口学,很幸运地加入到明尼苏达大学人口中心人口调研的项目组里,从一开始的一头雾水到后来渐渐有了眉目,发现了乐趣,这个过程是你听别人讲再多理论也无法体会的。我的第一篇国际会议论文就是在DALab科研营完成的,这个过程中我学到了很有用的数据处理方式和论文逻辑,也极大地鼓舞了我,所以我后来又开始做新的研究,这次的目标是SSCI。左右滑动查看Francis论文成果 不要觉得科研是很高不可攀的事情,其实它是很有趣的:比如说有时候你表面地去看一件事情,做出的判断是依靠直觉的,但是我们找到数据来支撑它的话,数据告诉我们的,很可能是刚好相反的,这个过程很有意思。科研也是很日常,很“接地气”的,比如说我每次去旅游,自然而然会注意到不同国家、不同地区的一些问题,我学过发展经济学,我就会想到如何提高不同地区人民的福利水平——这本身就是一个很大的研究课题,可以拆分出很多研究方向。◤.学业之外PhD长久以来在很多人眼里好像都逃不过nerd这种刻板印象,但其实学业之外,我也有很多热爱,会希望在科研和生活中找到一个更好的平衡。比如我课余时间经常都在健身房度过,既强健体魄,也能提升多巴胺分泌,是非常简单易行的放松方式。不撸铁的PhD不是好科研人当然了,健康正向的亲密关系也让我能更专注工作和学习,我很幸运有一个和我志趣相投,能理解我做什么并支持我的女朋友,我们可以一起参加斯坦福数据建模的比赛,也可以一起拍旅行vlog,我想这就是我想要的生活。(小L也酸了??)◤.一些建议对本科生来说,GPA是很重要的。有时候甚至你GRE考的不好,GPA够好的话,还是有机会翻盘的,一定要抓好GPA!如果像我们经济学方向的或者说一些相关社会科学方向想做科研的话,数学和统计一定要学好!不管你之后是要继续科研,还是去工作,统计学或者数学给你提供的研究方法或者一些处理数据技巧,都是非常有用的。最后,workhard,playhard永远是真理!认真学习之外,该放松还是得放松,找到能让自己多巴胺提升的事情,每天拿出1-2小时去做,这会让你的心情变好,提升整个学习效率。不要小看这个问题,其实像读PhD期间,甚至本科阶段,有的同学就会因为想家、不适应环境或者学业压力而抑郁,进而影响学业和生活。找到调节心情的方式,和自己好好相处,这才是一切的基础。愿大家都能得偿所愿,在追求梦想的路上一往无前!预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇 |
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