作者：聂学长（AdmitWrite留学平台导师）

本科就读于上海交通大学，第一专业为德语，第二专业为金融，平均分88/，排名6/21。

语言标化考试方面：德语（专四优秀、专八良好、DSH3、德福18）、英语（托福94）。

海外交流经历方面：本科期间有两次海外交流经历，一次是德国海德堡大学对外德语学院交流一个学期，还有一次是德国慕尼黑大学的暑期学校，主题为欧洲一体化专题研究。

课程背景方面：我在完成德语专业相关课程的基础上，利用交流机会修读语言学领域课程，选修计算机和数学方面的课程，为跨专业申请提前做足准备，弥补专业背景的欠缺。

科研经历方面：上海交通大学学生创新创业项目和本科生参与科研项目各参加一次，研究课题分别为成年德语学习者的德语语法结构顺序习得的实证研究和比喻语言的认知加工研究，暑期实验室研究参加一次，参与课题为基于事件相关电位汉语语义加工的脑电实验研究。科研方向均为语言学领域（二语习得、心理语言学、神经语言学、认知语言学等）。

实习经历方面：我的第二专业是金融学，因此有商科领域的实习经历，参加过四大会计师事务所审计项目的寒假实习。

学校活动方面：有参加一项远程课堂的长期志愿者项目和若干短期志愿活动，有大一暑期的支教经历，还有在学校足球协会深度参与校园足球活动组织的经历，有足球裁判员资格，参加过对外汉语教师培训等。

研究生申请，收到包括美国华盛顿大学，德国慕尼黑大学、斯图加特大学、达姆施塔特工业大学、萨尔大学等学校在内的英语或德语项目的录取通知书，录取专业方向包括计算语言学、自然语言处理、语言学、数字人文、对外德语教学研究等。

华盛顿大学：计算语言学硕士（英语）慕尼黑大学：计算语言学硕士（德英混授，德语为主）、对外德语硕士（德语）斯图加特大学：计算语言学硕士（英语）达姆施塔特工业大学：语言学和人文计算（德语）萨尔大学：计算语言学（英语）

最开始的时候，作为语言专业的学生，会对去语言所在国留学有一种天然的情愫。

自己本科专业是德语，如果不真正去德国用德语学习生活，深度感受这种语言和文化，会觉得自己的专业白学了，这是我最初的比较单纯感性的留学或者说是留德动机。

后来，自己接触到的专业领域的东西多了，发现自己对语言学和技术结合的方向很感兴趣，并且语言与计算机技术结合的领域前景巨大，会碰撞出很多精彩的火花和未知的可能性，很符合互联网时代的人才需求，于是我想从语言的角度出发，以语言学为立足点，学习更多计算机编程、数学统计等技术知识和工具。

后来我发现，德国一些学校有开设类似的专业，和我的想法一致，而国内在这方面的专业设置相对空白或者说还处于起步阶段，语言和计算机的融合并没有做的很大，为了能够满足自己的学习追求，留学是最好的选择。

从那时起，我便开始对一些具体的学校进行深度的了解和挖掘，为研究生阶段转型申请这些专业做起了准备。

作为语言专业的本科生，很早我就发现了自己在计算语言学方面的兴趣，并早早的为自己在研究生转为计算语言学方向申请做准备，比如：

在课程方面，在专业培养计划之外，通过暑期学校、学期交换、修读选修课等方式，弥补自己在数学统计、计算机方面的知识和课程缺陷，提升课程匹配度；在技术方面，通过网课、考证等方式学习编程语言，具备基础的技术水平；在语言方面，早早地考出德语、英语等标准化语言考试的成绩。

我最早瞄准的就是慕尼黑大学的计算语言学专业，并在大三就开始研究慕尼黑大学计算语言学学院