就学术水平而言，若以四大榜硬指标衡量，美国top50大概相当于国内top3-8。

如果你是常见的以录取难度或者录取率或者生源水平来衡量大学好坏的人，美国top50就相当于国内水平。或者上限更高，但平均水平甚至不一定达得到。不过，私以为这种衡量没啥意义。

在国内混，美国top50中某些不出名的学校可能不被太认可，但普遍认为转uiuc不亏。

题目问题是美国本科，如果认真地讲，“学术水平”是完全不用考虑的。但我国和国外学校处于共同排名的唯有GlobalUniversitiesRanking这一类排名，它主要是根据学术水平（即发文章的科研能力）来进行排名，对本科生意义没有那么大。但是没有办法，这个指标虽然不理想，但至少可以比一比，第一点参考的就是这个指标。需要指出的是，即使参考这个指标，也并无太大谬误。

在四大榜的学术排名中，对美国最友好的当属USNEWS,在年的USNEWS排名中，美国第50位是布朗大学，全球位，与中山大学（位）并列，远低于上海交大（中国第3，全球89），所以说top3有点过分。

那么我们再看一看对美国最不友好的泰晤士报（THE），在年排名中，美国第50位亚利桑那州立大学世界位，大约与中国第8名的南方科技大学（位）相当，这不就变成top8了？

所以，即便从学术上讲，我说top3-top8也没有太大不妥吧。

一些美本排名较低但世界学术排名较高的例子：UW（华盛顿西雅图）、UWM（威斯康星麦迪逊）、UIUC（伊利诺伊香槟）、PennState（宾州州立）等，特别是UW，世界学术排名第6，美本排名却在50开外。难道你要和我说美本top本科相当于牛津剑桥？这显然是不妥的吧。

另外也有一些美本排名高世界学术排名低的例子，如范德堡大学、埃默里大学、布兰迪斯、塔夫茨等等。

希望大家能够正确阅读CollegeRanking和GlobalUniversitiesRanking。

从生源/录取难度/Selectivity的数据上来看，中国顶级名校筛选得残酷得多，但是学生到了大学之后得到的资源却是比较少的。

我在一个所谓中国Top10的学校读了两年，即使不是最顶尖的学校，身边有才华的同学也真的非常密集和多。我绝不否认大学的优秀性，也绝对肯定这几十年我国学校的进步。但目前就我的感知，教育资源和教育质量是真的还有很大提升空间。那么问题是，大学的好坏究竟在于什么人选择了它，还是它教育出了什么样的人？

我个人还是更倾向于以大学教育出了什么样的人来区分大学的好坏，的同学优秀不代表就比美本Top50优秀，否则为什么最顶尖的同学往往出国读研/PhD而不是保研呢？

我可以理解很多人看不惯Top50的心理根源，就是“XXX不如我他都进去了”。但仔细想想，这只能证明如今我国资源还是稍显匮乏吧。其实我身边的很多同学都表示，如果经济条件更宽裕就会选择早点出国的。